{"id":118,"date":"2023-02-01T21:04:26","date_gmt":"2023-02-01T19:04:26","guid":{"rendered":"https:\/\/vilnius700.epochuratu.lt\/?p=118"},"modified":"2023-02-04T18:57:06","modified_gmt":"2023-02-04T16:57:06","slug":"pirmoji-antroku-projekto-epochu-ratu-diena","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/vilnius700.epochuratu.lt\/?p=118","title":{"rendered":"<strong>Pirmoji antrok\u0173 projekto \u201eEpoch\u0173 ratu\u201c diena<\/strong>"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-medium-font-size\">Prasid\u0117jo v\u0117l ilgai lauktas \u201eEpoch\u0173 ratu\u201c projektas mokykloje. \u0160is projektas suartina mokinius ir mokytojus, visoje mokykloje darna, pagalba, draugyst\u0117 ir komandinis darbas. Visi susikaup\u0119 ir prad\u0117j\u0119 darbus. Kartais net nesinori kalbinti, kad nesutrukdytum \u0161io atsakingo ir rimto darbo. U\u017e\u0117jau \u012f 2A klas\u0119. Kas skaito knygas, kas nar\u0161o internete, kas brai\u017eo, pie\u0161ia. Trumpiau tariant, visi kuo nors u\u017esi\u0117m\u0119. Pakalbinau por\u0105 moksleivi\u0173 ir paklausiau, k\u0105 mano apie \u0161i\u0173 met\u0173 darb\u0105. Atsakymas buvo d\u017eiuginantis: ,,Darbas nesunkus ir gan malonus.\u201c To ir linkiu visiems! Ta\u010diau kita grupel\u0117 nesutiko: ,,Gera ir lengva tema, bet sunkoka susikaupti, sunku prad\u0117ti darb\u0105 ir, deja, sekasi prastokai&#8230;\u201c 2E klas\u0117je pora mokini\u0173 sak\u0117, kad tema \u012fdomi, smagu dirbti, bet u\u017esimin\u0117, jog trij\u0173 dien\u0173 per ma\u017eai, gal\u0117t\u0173 b\u016bti ir daugiau laiko. Kit\u0173 mokini\u0173 paklausiau, ar patinka \u0161is projektas, ar d\u017eiaugiasi, kad jis vyksta. Jie sutiko, kad tai geriau nei s\u0117d\u0117ti pamkose, bet dar geriau b\u016bt\u0173 namuose. Bet toks pokytis kasdien\u0117je rutinoje n\u0117ra blogas. I\u0161 ne vieno mokinio gird\u0117jau, kad tema nevisai ai\u0161ki, nors mokytoj\u0173 pagalbos prireikia. 2B mokin\u0117 pamin\u0117jo, jog \u0161iais metais ,,Epoch\u0173 ratu\u201c jai labiau patinka nei praeitais. Turb\u016bt, kaip ir dauguma mokini\u0173, ji taip pat mano, kad gerai ir smagu praleisti pamokas ir vietoj \u012fprasto darbo daryti \u012fdomesn\u012f, k\u0105 nors naujo i\u0161mokti ir dar gauti ger\u0173 pa\u017eymi\u0173. 2C klas\u0117 darniai dirba, bet \u0161i irgi sutinka d\u0117l laiko stokos. Pora mokini\u0173 sak\u0117, kad nor\u0117t\u0173si daugiau pasirinkim\u0173, taip pat ai\u0161ksn\u0117s temos. 2D klas\u0117s nuomon\u0117 kitokia: ,,Laiko tikrai u\u017etenka, \u012fdomu taip pakeisti kasdienias pamokas. Labai palaikom \u0161\u012f projekt\u0105 ir tikim\u0117s jo ir kitais metais.\u201c Na, i\u0161 vis\u0173 klasi\u0173 galima lipdyti bendr\u0105 vaizd\u0105 ir susidaryti nuomon\u0119, bet \u0161iandien tik pirma diena. Manau, rytoj visas darbas jau prad\u0117s atsiskleisti ir bus dar ai\u0161kesn\u0117 situacija ir projekto dalyvi\u0173 darb\u0173 rezultatas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Interviu su VUG direktore Virginija Emilija Navickiene: noriu, kad mokiniai patirt\u0173 d\u017eiaugsm\u0105<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong><em>Jau kelinti metai i\u0161 eil\u0117s daromas \u0161itas projektas. Ar jau laukiate \u0161i\u0173 met\u0173 darb\u0173, rezultat\u0173 ir pristatym\u0173?<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Na, man projektai yra silpnyb\u0117, a\u0161 j\u0173 labai laukiu. Projekto id\u0117ja kilo i\u0161 kitos \u0161alies, tod\u0117l labai laukiau prad\u0117ti projekt\u0105, ta\u010diau jaudinausi. Tikiuosi, kad \u0161is projektas nepraras vert\u0117s m\u016bs\u0173 mokyklai. O \u0161iaip tai labai m\u0117gstu visus projektus. &nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong><em>Koki\u0173 l\u016bkes\u010di\u0173 turite i\u0161 mokini\u0173, mokytoj\u0173?<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Mokytojai labai stengiasi, sunkiai ir daug dirba. Jie tikisi, kad bus geri pristatymai, id\u0117ta daug darbo ir pastang\u0173. Tikiuosi, kad tre\u010diokai nenuvils, nes visgi treti metai, kai daro \u0161\u012f projekt\u0105. Labai noriu tik\u0117ti, kad dar neatsibodo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong><em>Visada buvo smalsu, kaip visgi gim\u0117 epoch\u0173 ratu projekto id\u0117ja?<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Prie\u0161 dvylika met\u0173 su mokiniais buvome Japonijoje, Saporo mieste, ir kaip tik papuol\u0117me \u012f projekt\u0173 savait\u0119. T\u0105 savait\u0119 kiekviena klas\u0117 dirbo, buvo be galo \u012fdomu steb\u0117ti. Savait\u0117s pabaigoje visos klas\u0117s pristat\u0117 projektus, buvo ir muzikinis pasirodymas. I\u0161 to ir kilo id\u0117ja ,,Epoch\u0173 ratu\u201c. Pasitar\u0117m su metodine taryba, visi pritar\u0117 ir sutiko. Taip ir prad\u0117jom \u0161\u012f projekt\u0105.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong><em>Koks yra epoch\u0173 ratu projekto tikslas ar siekiamyb\u0117?<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">M\u016bs\u0173 tikslas, kad vaikai kiekvien\u0105 dalyk\u0105 gal\u0117t\u0173 ir nor\u0117t\u0173 \u017ei\u016br\u0117ti ne tik kaip atkartojim\u0105 ar prievol\u0119. Norime, kad siet\u0173 tai su kitais dalykais, pamatyt\u0173 tem\u0105 i\u0161 vis\u0173 perspektyv\u0173. Pagrindinis tikslas, kad vaikai i\u0161mokt\u0173 mokytis kitaip.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong><em>Kaip manote, ar u\u017etenka t\u0173 trij\u0173 dien\u0173 darbui ar projekt\u0105 galima b\u016bt\u0173 prt\u0119sti \u0161iek tiek ilgiau?<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">S\u0105moningai klas\u0117ms duodame temas prie\u0161 naujuosius metus, tod\u0117l tikim\u0117s, kad, \u017einodami tem\u0105, vaikai apie tai kalb\u0117sis ir tarsis iki projekto. Svarbu yra susiplanuoti visk\u0105 iki trij\u0173 projekto dien\u0173, o dvi dienos skirtos rimtam laikui. B\u016bna, kad pastebiu, jog per ma\u017eai laiko, ta\u010diau vis\u0105 \u0161\u012f projekt\u0105 reikia derinti ir su pamokom. Na, bet da\u017enai pam\u0105stau, kad gal\u0117tume skirti vis\u0105 savait\u0119 visam projektui ir pristatymui, kad visas darbas b\u016bt\u0173 visi\u0161kai pabaigtas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong><em>Ko palink\u0117tum\u0117te mokiniams?<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Link\u0117\u010diau, kad mokiniai nenusivilt\u0173 veiklomis, kad pajaust\u0173 bendro darbo skon\u012f ir d\u017eiaugsm\u0105. Linkiu, kad visi jaust\u0173si saugiai, kai pristato savo darb\u0105, kad sutvirt\u0117t\u0173 d\u0117l \u0161i\u0173 veikl\u0173. Ir kad penktadien\u012f gr\u012f\u017et\u0173 namo su maloniais prisiminimais.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Martyna Jasulaityt\u0117, 2A<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Prasid\u0117jo v\u0117l ilgai lauktas \u201eEpoch\u0173 ratu\u201c projektas mokykloje. \u0160is projektas suartina mokinius ir mokytojus, visoje mokykloje darna, pagalba, draugyst\u0117 ir komandinis darbas. Visi susikaup\u0119 ir prad\u0117j\u0119 darbus. Kartais net nesinori kalbinti, kad nesutrukdytum \u0161io atsakingo ir rimto darbo. U\u017e\u0117jau \u012f 2A klas\u0119. Kas skaito knygas, kas nar\u0161o internete, kas brai\u017eo, pie\u0161ia. Trumpiau tariant, visi kuo nors u\u017esi\u0117m\u0119. Pakalbinau por\u0105 moksleivi\u0173 ir paklausiau, k\u0105 mano apie \u0161i\u0173 met\u0173 darb\u0105. Atsakymas buvo d\u017eiuginantis: ,,Darbas nesunkus ir gan malonus.\u201c To ir linkiu visiems!&#8230;<\/p>\n<p class=\"read-more\"><a class=\"btn btn-default\" href=\"https:\/\/vilnius700.epochuratu.lt\/?p=118\">Daugiau<span class=\"screen-reader-text\"> Daugiau<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":150,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[6],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/vilnius700.epochuratu.lt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/118"}],"collection":[{"href":"https:\/\/vilnius700.epochuratu.lt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/vilnius700.epochuratu.lt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vilnius700.epochuratu.lt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vilnius700.epochuratu.lt\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=118"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/vilnius700.epochuratu.lt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/118\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":119,"href":"https:\/\/vilnius700.epochuratu.lt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/118\/revisions\/119"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vilnius700.epochuratu.lt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/150"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/vilnius700.epochuratu.lt\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=118"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/vilnius700.epochuratu.lt\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=118"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/vilnius700.epochuratu.lt\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=118"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}