{"id":159,"date":"2023-02-02T18:37:43","date_gmt":"2023-02-02T16:37:43","guid":{"rendered":"https:\/\/vilnius700.epochuratu.lt\/?p=159"},"modified":"2023-02-02T21:50:26","modified_gmt":"2023-02-02T19:50:26","slug":"antroji-trecioku-projekto-epochu-ratu-diena","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/vilnius700.epochuratu.lt\/?p=159","title":{"rendered":"Antroji tre\u010diok\u0173 projekto \u201eEpoch\u0173 ratu\u201c diena<\/strong>"},"content":{"rendered":"\n

\u0160tai ir prasid\u0117jo antroji projekto diena. Ji \u0161iek tiek skiriasi nuo pirmosios ir kiekvienam mokiniui yra kitokia. Vieni ilsisi, visk\u0105 atlik\u0119 jau vakar, antri u\u017ebaigin\u0117ja ar tobulina jau padarytus darbus, na, o treti yra apimti lengvo streso, nes darbo liko daug, o laiko \u2013 ne per daugiausia. Eikime pasi\u017ei\u016br\u0117ti, kaip sekasi tre\u010diokams gimnazistams. Agn\u0117 i\u0161 3B dalinasi pozityviu po\u017ei\u016briu, nors vakar sek\u0117si ne kaip, \u0161iandien viskas krypsta \u012f ger\u0105j\u0105 pus\u0119. Kadangi 3B klas\u0117s projekto tema \u201eVilnius \u2013 universitet\u0173 miestas\u201c, ji su draugu jungia Gedimino technikos universiteto apra\u0161ym\u0105 su meniniu pateikimu. Skamba kai i\u0161\u0161\u016bkis, bet ji nusiteikusi puikiai! 3B filmukas yra daromas su labai originalia id\u0117ja. Aust\u0117ja, Mant\u0117 bei Kamil\u0117 \u012fk\u016bnija veik\u0117jus i\u0161 skirting\u0173 epoch\u0173, kurie susij\u0119 su Vilniaus universitetu, ir pasakoja j\u0173 ry\u0161\u012f su miestu bei mokslu. Jud\u0117kime prie 3D. Klas\u0117s tema – \u201eSenamiestis, naujamiestis ir mikrorajonai \u2013 10 urbanistini\u0173 id\u0117j\u0173\u201c. Kristijonas su draugu daro komiks\u0105, apie Antakalnio pastat\u0105 su \u0161iurpia praeitimi. Jie \u0161i\u0105 id\u0117j\u0105 jau buvo sugalvoj\u0119 prie\u0161 pasiskirstydami veiklomis, taigi jiems j\u0105 \u012fgyvendinti yra lengva, paprasta ir \u012fdomu. 3C mokin\u0117s: Marija, Arina, Vaiva, Skaist\u0117, i\u0161 kartono daro sovietin\u012f daugiabut\u012f. \u0160ios klas\u0117s tema yra \u201eNuo sostapilio iki modernios Europos sostin\u0117s\u201c, taigi j\u0173 darbas reprezentuoja Vilniaus istorijos laikotarp\u012f, kuris yra palik\u0119s daug atsiminim\u0173. \u0160i\u0105 nuostabi\u0105 id\u0117ja \u012fgyvendinti joms sekasi skland\u017eiai, kadangi komanda dirba i\u0161vien, rytoj pamatysime stulbinant\u012f rezultat\u0105. 3E mokiniams teko sunkoka tema – \u201eVilnius Romantizmo literat\u016broje\u201c. Gabriel\u0117, Beatri\u010d\u0117, Brigita ir Erika mums pateiks Vilniaus peiza\u017eo ir patriotizmo aspekt\u0173, kurie atspindi Vilni\u0173 romantizmo literat\u016broje. Taigi, matome, kad mokiniai kupini originali\u0173 id\u0117j\u0173, kuri\u0173 nebijo \u012fgyvendinti, kuri\u0173 rezultatus gal\u0117sime i\u0161vysti rytoj.<\/p>\n\n\n\n

Interviu su Vilniaus U\u017eupio gimnazijos prezidente Karolina Ingelevi\u010d: mokiniai tur\u0117t\u0173 labiau suart\u0117ti su Vilniumi<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Kadangi esi tikra vilniet\u0117, ar planuoji \u0161v\u0119sti sostin\u0117s jubiliej\u0173? <\/em><\/strong><\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Taip. Savaitgal\u012f vyks \u201eSumen\u0117k\u201c, tai projektas, kuriuo metu vienu nemokamu autobusu gali nuva\u017eiuoti \u012f keliasde\u0161imt \u0161iuolaikinio meno galerij\u0173, taigi planuoju pamin\u0117ti Vilniaus gimtadien\u012f lankydama Vilniaus muziejus. Taip labiau susipa\u017einsiu su Vilniaus kult\u016bra ar istorija.<\/p>\n\n\n\n

K\u0105 manai apie \u0161i\u0173 met\u0173 tem\u0105? Ar manai, jog gimnazistams \u0161i\u0173 met\u0173 projektas paliks \u017eini\u0173 ar tam tikr\u0173 \u012fg\u016bd\u017ei\u0173 \u017eym\u0119?<\/em><\/strong><\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

A\u0161 manau, kad \u0161i tema labai svarbi. Mokiniai tur\u0117s galimyb\u0119 labiau susipa\u017einti su Vilniumi, jo istorija, o gal netgi atrasti kitok\u012f po\u017ei\u016br\u012f \u012f savo miest\u0105. Ar paliks gili\u0105 \u017eymi\u0105, labai priklauso nuo kiekvieno mokinio. Jei \u017emogus dirba stropiai ir atsakingai, tokiu atveju, taip, ry\u0161ys su Vilniumi sustipr\u0117s.<\/p>\n\n\n\n

Kokie yra tavo, kaip mokyklos prezident\u0117, l\u016bkes\u010diai ir d\u0117l savo veiklos, ir d\u0117l kit\u0173 mokini\u0173?<\/em><\/strong><\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Pa\u010dios l\u016bkes\u010diai b\u016bt\u0173 \u012fgyti nauj\u0173 \u017eini\u0173, o i\u0161 kit\u0173 mokini\u0173 tikiuosi to paties bei nor\u0117\u010diau, jog jie atrast\u0173 nor\u0105 labiau suart\u0117ti su Vilniumi. Daug jaunimo laukia, kol gal\u0117s i\u0161va\u017eiuoti i\u0161 \u010dia \u012f u\u017esienio \u0161al\u012f, tod\u0117l noriu, kad daugiau \u017emoni\u0173 pamatyt\u0173 Vilniaus gro\u017e\u012f. Kalbant apie pristatymus, nor\u0117t\u0173si balanso tarp gili\u0173, nauding\u0173 \u017eini\u0173 pateikimo bei lengvo humoro. Gra\u017eus, gilus pristatymas ir nebanalus juokas patiks, manau, ir publikai, ir man.<\/p>\n\n\n\n

Koki\u0173 tur\u0117tum patarim\u0173, mokiniams, darantiems projekt\u0105?<\/em><\/strong><\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Patar\u010diau susidaryti veiksm\u0173 plan\u0105, kaip, k\u0105 jie nori daryti. Darbo neatid\u0117lioti, kad tur\u0117t\u0173 laiko patikrinti klaidas, jas pataisyti ar kitaip patobulinti darb\u0105.<\/p>\n\n\n\n

Monika Valavi\u010di\u016bt\u0117, 3B<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u0160tai ir prasid\u0117jo antroji projekto diena. Ji \u0161iek tiek skiriasi nuo pirmosios ir kiekvienam mokiniui yra kitokia. Vieni ilsisi, visk\u0105 atlik\u0119 jau vakar, antri u\u017ebaigin\u0117ja ar tobulina jau padarytus darbus, na, o treti yra apimti lengvo streso, nes darbo liko daug, o laiko \u2013 ne per daugiausia. Eikime pasi\u017ei\u016br\u0117ti, kaip sekasi tre\u010diokams gimnazistams. Agn\u0117 i\u0161 3B dalinasi pozityviu po\u017ei\u016briu, nors vakar sek\u0117si ne kaip, \u0161iandien viskas krypsta \u012f ger\u0105j\u0105 pus\u0119. Kadangi 3B klas\u0117s projekto tema \u201eVilnius \u2013 universitet\u0173 miestas\u201c, ji…<\/p>\n

Daugiau Daugiau<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":184,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[6],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/vilnius700.epochuratu.lt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/159"}],"collection":[{"href":"https:\/\/vilnius700.epochuratu.lt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/vilnius700.epochuratu.lt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vilnius700.epochuratu.lt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vilnius700.epochuratu.lt\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=159"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/vilnius700.epochuratu.lt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/159\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":160,"href":"https:\/\/vilnius700.epochuratu.lt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/159\/revisions\/160"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vilnius700.epochuratu.lt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/184"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/vilnius700.epochuratu.lt\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=159"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/vilnius700.epochuratu.lt\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=159"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/vilnius700.epochuratu.lt\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=159"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}